En este balance que entregó el Secretario de Educación departamental, Alexander Quevedo, destacó el esfuerzo de Maestros, padres de familia y estudiantes en este proceso de la virtualidad como novedad a raíz de la declaración nacional de emergencia sanitaria a raíz de la pandemia del Covid 19.
Fueron varios factores que influyeron en los resultados académicos: el difícil acompañamiento de Docentes a los estudiantes, el no compromiso de estudiantes y padres de familia y finalmente indicó que la restricción en la movilidad también perjudicó a estudiantes y docentes.
En razón a los anteriores factores hubo gran número en reprobaciones y reconoció que nada reemplaza ese vínculo entre docente y estudiantes